高山安可仰，徒此揖清芬。在北京四中雄安校区，有这样一群令人钦佩的同事，他们热爱生活，内心美好，他们如一轮太阳，以自身的光芒引领我们一路奋进。为此，北京四中雄安校区教师学校精心筹备，重磅推出“我眼中的优秀同事”大型系列微信推文活动，旨在提醒我们关心身边人、发现身边人、赞美身边人、鼓舞身边人，让每一位同事的优秀闪光点，在我们身边闪闪发亮；以人育人，让“TA”照亮我们每个人成长进步的道路。

——编者语

“寀”自然之真，“宏”生命之美

 / 黄寀宏

Embrace the Truth of Nature and Magnify the Beauty of Life / Huang Caihong

北京四中雄安校区生物教师 陕西师范大学硕士研究生 大学生创新创业项目国家级结项 第一/参与发表SCI论文5篇 获校级三好学生等荣誉10余次 ///

素净的面容透着书卷气，浅笑时眼睛清新明亮，但站在讲台上的身姿却自有一份柔中带刚的风范——她就是黄寀宏老师，一位将生物学讲成诗篇的年轻教师。

黄寀宏参与教师团建

“黄老师，为什么我手臂上的血管颜色不一样？”“老师，我们吞咽的同时能呼吸吗？”每当上课铃声响起，黄老师的课堂就变成了奇思妙想的科学乐园。孩子们抛出的每个问题都像一粒亟待萌发的种子，面对这些天马行空的“十万个为什么”，黄老师总是嘴角带着温柔的微笑，用专业而灵动的讲解，为孩子们打开一扇扇生物学的魔法之窗。那些复杂的生命原理，在她口中化作了一个个生动的故事，让孩子们发现：原来科学就在我们的脉搏里，在每一次呼吸间。

黄寀宏选修课程开设答辩会上宣讲

黄老师深信，生物学不该是标本箱里的死知识，而应是跃动在课堂上或实验室里的生命奇迹。在她的选修课上，孩子们养蚕观察生命的蜕变，提取叶绿素绘制自然的色谱，用显微镜探寻花瓣中的密码......当抽象的理论具象到真实的自然界里，借助科学好玩的实验，一片叶子就是一本教科书，一只昆虫就是一位好老师，自然和生命的美就在课堂上徐徐绽放。这样的课堂，不仅教会孩子们知识，更教会他们用科学的眼光热爱这个世界。

黄寀宏（后排右一）参演戏剧《绣红旗》

作为青年教师，黄老师始终潜心学习。初登讲台时，她认真向前辈学习，从教案设计到课堂互动，细细打磨，把每个细节都打磨成学生容易吸收的成长养分。课余时间，黄老师身影经常活跃在学生中间，辅导学生作业、帮学生提升薄弱环节、指导学生开展研究性学习等等，黄老师总是乐在其中，从不言倦。

课余时间，黄寀宏与学生进行深入的沟通交流

从种子破土的坚韧到细胞协作的精妙，黄老师把自然的智慧变成最生动的教案，在她看来，教育最美的时刻，莫过于当孩子们眼中迸发出“原来如此”的亮光时，那份师生心灵相通的喜悦。而这，正是她选择教师这个职业的意义——不仅传授知识，更要点亮一盏盏求知的灯。

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