高山安可仰，徒此揖清芬。在北京四中雄安校区，有这样一群令人钦佩的同事，他们热爱生活，内心美好，他们如一轮太阳，以自身的光芒引领我们一路奋进。为此，北京四中雄安校区教师学校精心筹备，重磅推出“我眼中的优秀同事”大型系列微信推文活动，旨在提醒我们发现身边人、关心身边人、赞美身边人、鼓舞身边人，让每一位同事的优秀闪光点，在我们身边闪闪发亮；以人育人，让“TA”照亮我们每个人成长进步的道路。

——编者语

大道至简 实干为要 / 张振凯

Simple Truths, Decisive Action

 / Zhang Zhenkai

北京四中雄安校区通用技术教师 中小学高级教师 中国青少年机器人竞赛优秀教练员 WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛优秀教练员 河北省“冀青之星”称号获得者 河北省信息化创新应用专家库成员 雄安新区骨干教师 ///

在通用技术教育的天地里，他二十年如一日地躬身耕耘；在创新实践的沃土上，他用双手为学生搭建通往未来的桥梁。张振凯老师用最朴实的行动诠释着：教育的真谛，从来不在喧嚣的口号中，而在“俯首耕耘，静待花开”的实干里。

 化繁为简：让技术教育回归生活本真 

来到雄安新区后，张老师将机器人竞赛的精密思维融入初中劳动课堂。他带着孩子们在实验田里丈量株距，用数学计算优化种植方案；指导学生用废旧水瓶制作喷水火箭，通过实验激发学生科研兴趣；利用生鸡蛋、旧报纸做“鸡蛋撞地球”科技实验，培养学生创造性思维......学生看着向上飞行的水火箭，惊呼“大气压力和水竟然能实现发射简易火箭”；实验田里的麦苗长成“北京四中”图形，过往师生无不驻足欣赏点赞。我们看到了教育最动人的模样——他把高深的通用技术，化作了孩子们指尖有温度的创造。

张振凯带领学生翻土插秧

 行胜于言：做扎根大地的实践派 

在日常教学工作中，张老师更是以无私的奉献诠释着师者仁心。他积极协助承办科普活动，将科学的种子播撒在更多青少年心中。作为青少年机器人竞赛教练员，张老师利用课余时间给学生们进行竞赛辅导，带学生参加雄安新区中学生无人机编程、遥控飞机等比赛。在他的悉心指导下，学生们在各级竞赛中屡获佳绩。我曾问他何必如此辛苦，他笑着指向试验田里的麦苗说：“你看，寒冬里依旧生根发芽的麦苗，不就是最好的STEAM教案吗？”

二十载教育长跑中，张老师诸多荣誉加身：全国青少年机器人竞赛优秀教练员、河北省青少年高校科学营优秀带队教师、沧州市通用技术学科带头人、雄安新区骨干教师…… 这些称号不仅是对他个人能力的高度认可，更是他多年来辛勤耕耘的见证，是他日复一日的坚守与付出的回报。

张振凯带领学生参加河北省青少年人工智能创新挑战实践活动

张振凯带领学生参加河北省中小学智能机器人暨人工智能创客竞赛活动

教育无他，唯实而已。

当张老师在实验田抡起锄头磨出血泡仍坚持亲力亲为，当他把机器人竞赛的经验转化为日常课程时，他正是在用最实在的方式，践行最本真的教育。

张振凯定期与学生及其家长沟通交流

张振凯赴北京四中交流学习

“大道至简”，是褪去浮华后的教育初心；“实干为要”，是摒弃喧嚣后的职业信仰。张老师用他的行动告诉我们：优秀的教师，不必言语铿锵，但求步履坚实；不必标新立异，但求掷地有声。他就是我眼中优秀教师最美的样子——如麦穗般饱满，因扎根而丰盈。