养成·外联·内驱 || 刘葵老师为北京四中雄安校区教师学校授课指导
10月14日,学校有幸邀请到了北京四中杰出的语文教师刘葵莅临我校,进行教育教学指导。刘老师凭借她深厚的专业知识和丰富的教学经验,对我校的教学实践进行了细致的观察和深入的分析。她的专业见解与宝贵建议,不仅极大地推动了我校教师团队的专业成长,更为雄安校区教育教学工作的持续高质量发展指明方向。
关于刘葵老师
北京四中语文教师
北京市特级教师/正高级教师
中国教育学会语文教学委员会理事
教育部心理健康教育指导委员会专家委员
听评语文课
语文教师授课
刘老师深入课堂,对语文课程进行了细致的听评。她全神贯注地聆听每一位授课教师的讲解,细致入微地观察学生们的反应。
刘老师进班听课
语文学科教学讲座
课后,北京四中雄安校区教育集团全体语文教师齐聚一堂,共同参与了刘葵老师的学科教学讲座。
讲座中,刘老师凭借自己多年的教学经验,以深入浅出之方式阐述了语文教学的方法与策略。讲座内容丰富详实并极具实用性,极大地提升了老师们对语文教学深层次理解的认知。
《养成·外联·内驱》教育讲座
随后,教育集团全体教师共同参加了刘葵老师主讲的《养成·外联·内驱》教育讲座。在讲座中,刘老师以其资深班主任的身份,娓娓道来,分享了她在教育实践中的宝贵经验和深刻见解。她细致入微的讲述,为我校的教育教学工作带来了全新的视角和创新的方法。
刘葵老师的讲座不仅是一次知识的传递,更是一次心灵的触动。她强调了教育者的关键要素:有时解惑,常常关切,总是鼓励。每个生命的成长都有独特的节奏和规律,面对教育中的挑战,她用一句话激励我们:“在可奈何处,用力”。
北京四中雄安校区校长黄春为刘葵颁发《演讲纪念证书》
感想体会
每位听讲教师都分享了他们的感想和体会,以下为部分随机摘录的内容。
物理教师周艳蕊
刘葵老师的讲座,没有渲染,却处处诗意,没有煽情,却处处感动;在她温暖写实的叙述中,感受她用自己丰富的内在和温暖的心灵给予学生们厚重的精神滋养;感谢刘老师给我们示范教育要“在可奈何处,用力”。
语文教师梁丽娟
什么才是最好的教育?刘老师用鲜活的生命瞬间告诉我,教育应是让每个人都真切地感受到自己在快乐地活着、幸福且有印记地成长着。用心关注一片叶、一朵花、一棵树时,感受到生命温润的光芒,这世界才和自己密切相关。
体育教师贾恒
刘老师以讲故事向我们讲述引领陪伴学生成长的经历。从寻找校园伙伴树,是学生与学校建立联系的纽带,更是感情的培植与成长的见证。到新年去日照看日出,是学生与自然建立的联系,大胆的想法,青春的激情,难忘的记忆,更是人生路上的财富。又到“九班的诗意生活”迄今为止已有十几季,是学生与家庭的联系,也润泽着一个个学生向善向美的心灵。听着刘葵老师娓娓道来和学生的点点滴滴,内心强烈的一种感受是做刘老师的学生——真好!原来做班主任可以这么优雅!
地理教师邸择雷
每一个感人故事的背后都是刘老师对学生爱的倾注,每一个活动的推进都是刘老师对培养“人”的教育的实践和思考。细节处的养成教育,多方位的外联活动再加上内驱引导,刘老师爱与智慧的管理模式培养出来一批自信、阳光、优秀的四中学子。
每个教育工作者,都是一个独立的生态圈,自我驱动,蓬勃生长。刘老师的教育是爱的教育,是通过行动激发行动,通过共鸣促进共鸣的共同成长。
此次莅临,是对我校教育教学工作的一次有力推动,促使我们更好地领悟教育的本质。我校将以此为契机,悉心总结经验,持续改进提升,做有温度的教育。
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