让知识扎根实践，让创新照进现实。3月14日至4月2日，北京四中雄安校区以一场为期三周的“知行共融·创见未来”科学月活动，在校园内掀起了一场科学与创新的浪潮。此次活动设计了涵盖数学、物理、生物、信息技术、艺术等十余个学科的20余项活动，既有严谨的学术探究，又有充满趣味的实践挑战。

让我们一同回顾那些令人难忘的精彩瞬间：

开幕式：当π日遇见爱因斯坦诞辰

3月14日，科学月开幕式在体育馆盛大启幕。这一天恰逢国际圆周率日与爱因斯坦诞辰，科学与人文的浪漫交织为活动定下基调。

开幕式现场

北京四中雄安校区校长黄春庄重宣布科学月正式开幕。随后，学生代表聂宇霖登台发言，其一句“真正的创新，从不畏惧失败”掷地有声，探索的热情如烈火般熊熊燃烧起来。

黄春宣布科学月正式开幕

学生代表聂宇霖发言

跨学科实践：打破边界，定义未来

 数学与体育：理性与活力的共舞 

开幕式后，数学组的“玩转魔方”与“数学游戏体验”活动率先登场。魔方飞速旋转的指尖智慧、数独谜题中的逻辑推演，让同学们感受到数学的趣味与严谨。与此同时，体育组的“智能跳绳体验活动”通过实时数据采集，将运动与科技结合，让跳动的数字见证青春的能量。

点击图片跳转原文 | 科学月数学主题日

 物理与艺术：当光影化为创意 

物理组的“胶片创意制作”活动吸引了众多“科学艺术家”。同学们用亚克力板与圆规设计出光影交错的3D模型，将物理定律转化为可视化的艺术表达。一位参与学生感叹：“原来科学实验也可以像创作一幅画一样充满美感！”

胶片创意制作

 信息技术与英语：代码之力与声音之美 

“计算机基础技能大赛”中，初二年级学生用代码编写出解决实际问题的程序，展现了数字化时代青少年的技术素养。

紧随其后的“科技短片配音大赛”上，同学们用英语为量子卫星、AI机器人配音，赋予科技以情感与灵魂。

计算机基础技能大赛

科技短片配音大赛

 生物与美术：绘就校园树木 “知识画笺” 

生物与美术组联袂打造的“绿意铭牌，校园识树”活动，将科学观察与艺术设计完美融合。同学们为校园树木制作铭牌，用科学命名自然，用画笔镌刻生命之美。

同学们将制作的树牌挂在校园中

         通用技术与地理：      

  构建现实与视野中的绿色未来  

通用技术组的“新能源房屋设计展评”则让未来的建筑师们大展身手，他们用环保材料搭建的模型，诠释了可持续发展的绿色理念。

地理组的“镜头下的地理世界”用摄影作品呈现山河壮阔，激发守护地球的责任感。

新能源房屋设计展评

镜头下的地理世界展评

 北京四中大讲堂：探索自然与创新 

科学月期间，两场精彩纷呈的科技讲座相继开讲。讲座从自然科学到创新实践，内容丰富，极大地拓宽了师生的视野，在校园中掀起一股科技探索的热潮。

袁振民：冷湖火星小镇计划——拯救冷湖的N种方式

闭幕式：荣耀收官，再启新程

4月2日，科学月迎来华彩终章。闭幕式上，获奖同学从老师手中接过荣誉证书，他们的创新项目——从智能家居模型到自制杆秤——成为“知行合一”的最佳注解。

此外，在雄安新区第二届“智绘未来”青少年科技创新大赛中，北京四中雄安校区成绩斐然：郄卓铭荣获二等奖；乔浩轩、靳萧羽斩获优秀奖；北京四中雄安校区更是凭借出色的组织工作，荣膺优秀组织奖。

在第五届河北省青少年人工智能创新挑战实践活动中，我校学生同样表现出色：任锦天、张时芸萝获得三等奖，齐梓尧荣获二等奖。

雄安创新科学园的科技展示环节，更让同学们近距离触摸到人工智能等前沿技术。科学组负责人王辉老师在闭幕式致辞中寄语：“愿科学精神成为你们一生的底色，在未来的浪潮中破浪前行！”

雄安科创中心机器狗亮相闭幕式现场

初一4班姜惋予同学分享她在科学月的感悟

王辉老师在闭幕式上致辞

北京四中雄安校区科技副校长马扬飚致辞

马扬飚在致辞中指出，雄安新区作为一座承载着未来无限可能的城市，其蓬勃发展依靠的是科技与创新的强大驱动力。如今，在卫星互联网、人工智能、生命科学等众多前沿领域，雄安新区已然站在了全球发展的最前列，熠熠生辉。在此，他殷切期望同学们能够以积极热忱的态度，全身心地拥抱科学，融入这股科技发展的时代洪流。此外，他提到，学校精心筹备的科学月活动，内容精彩纷呈、形式丰富多样。科学，本就是一个毫无边界、无比开放的领域，在这里，每一位同学都能够精准定位到契合自身的发展领域，深度发掘出令自己满怀兴趣的学科方向。期待在不久的将来，能够在科技领域的广阔舞台上，看到同学们大放异彩的身影。

学生心声

1

初一1班徐沛熙

我参加了这次科学月活动，感觉受益匪浅，活动过程中体会到各学科中的科技之美，也深刻感受到现在中国科技的飞速发展与进步。

2

初一2班鞠雨彤

科学之月，趣味实验精彩纷呈，科普讲座干货满满。我见证了奇妙科学现象，收获实用知识，深刻体会到科学对生活的革新之力。科学魅力如磁石，吸引着我，心底探索的种子悄然萌发。

3

初一3班杜轩豪

这次科学月点燃了我对科学的热情！科学就像一把探索世界的钥匙，让我发现日常生活中的奇妙之处。无论是镜头下的思考、显微镜里的微观世界，还是做实验时的化学反应，科学真的无处不在。  

4

初一4班傅诗雯

这次科学月，创意实验不断刷新我的思维。它激起我对科学的好奇，让我意识到，唯有大胆探索，才能叩开科学之门。 

science

在“知行共融”中培育未来栋梁

北京四中雄安校区的科学月不仅是活动的集合，更是教育理念的具象化呈现。学校始终秉承“以人育人，共同发展”的教育理念，致力于培养兼具理性思维与实践能力的杰出中国人。

• 以“知”为基，夯实学科素养

从数学的逻辑推演到物理的实验验证，从历史的脉络梳理到信息技术的代码编写，科学月通过多元活动深化学生对学科本质的理解。正如教师代表王辉老师所言：“知识不是束之高阁的理论，而是解决真实问题的钥匙。”

• 以“行”为径，锻造创新能力

在“新能源房屋设计”“智能跳绳数据采集”等项目中，学生亲自动手设计、测试、改进，体会到“创新源于对生活的观察与改造”。一名参与科学月活动的同学分享：“科学月丰富多彩的活动让我们深切地感受到，科学其实就在我们身边。”

• 以“融”为魂，打破学科边界

科学月特别设计的跨学科活动，如生物与美术联名、英语与科技结合，引导学生突破传统学科框架，用综合视角看待问题。这种“无界学习”的理念，正是未来教育的核心方向。

科学月的落幕并非终点，而是新征程的起点。北京四中雄安校区将继续以“知行共融”为舵，以“创见未来”为帆，在教育的航程中培育更多心怀好奇、敢于突破的探索者。

“愿你们永远保持对未知的好奇、对真理的敬畏、对创新的热忱，在时代的浪潮中破浪前行！”

文字 | 科学组 王辉

出品 | 文化创意中心